Новини

  Дитина, яка в майбутньому стане дорослим, прагне стати успішною у житті. Саме такою є мета кожного педагога, який працює з дітьми. А особливо для педагога, який працює з дітьми з особливими освітніми потребами. Дошкільна і шкільна освіта формує у дитини навички для майбутньої професії, навики комунікації, успішного життя у суспільстві. 8 лютого 2024 року відбулася зустріч, навчальний семінар, організований колективом Добросинсько-Магерівського ІРЦ, на тему: «Успішне навчання для особливих дітей або стратегії, що працюють».   У заході взяли участь педагоги нашої громади – працівники відділу освіти Добросинсько-Магерівської сільської ради, вчителі початкових класів, вчителі-предметники, вихователі ЗДО, асистенти вчителя, асистенти вихователя, практичні психологи, вчителі-логопеди. Учасниками семінару також були фахівець ОРЦПІО Кузь Галина Броніславівна, директор та фахівці (консультанти) інклюзивно-ресурсного центру Жовківської міської ради, адміністрація та практичний психолог БНРЦ «Злагода» м.Жовква.   З вітальним словом виступила т.в.о.директора Добросинсько-Магерівського ІРЦ Бокало Віра Григорівна, яка ознайомила присутніх з метою та програмою заходу.   Спікерами були наші запрошені гості:  - очільник відділу освіти Добросинсько-Магерівської сільської ради Смолинець Микола Михайлович. Він ознайомив учасників з організацією інклюзивного навчання у закладах освіти громади. - Васюник-Кулієва Марія Іванівна, головний спеціаліст департаменту освіти і науки ЛОДА розповіла про сучасний стан впровадження інклюзивного навчання у закладах освіти Львівщини.   Головну навчальну мету заходу цікаво та професійно розкрили Бокало Оксана Василівна та Глов’як Вікторія Мирославівна. Бокало Оксана Василівна – керівник консультативно-інформаційно-ресурсного центру БНРЦ "Довіра" м. Львів, співзасновник громадської організації «Лого», психологиня, корекційний педагог. Досвід роботи з дітьми з ООП – 22 роки. Оксана Василівна розповіла про - принципи поведінки (поведінковий інструментарій); - мотиваційні стимули; - безпомилкове навчання – шлях до успіху; - візуальні стимули в процесі навчання; - альтернативну та допоміжну комунікацію в роботі з дітьми, які мають особливі освітні потреби. Глов'як Вікторія Мирославівна - вчитель-логопед, вчитель початкових класів для дітей з важкими порушеннями мовлення, БНРЦ "Довіра" м. Львів. Досвід роботи з дітьми з ООП - 35 років. Вікторія Мирославівна поділилась своїм багаторічним досвідом роботи. Розкрила тему: «Особливості навчання дітей з ООП. Компетентнісний підхід»: - Як формуємо компетентності ; - Якими є загально-навчальні уміння та навички; - Емоційно-мотиваційний компонент навчання; - Що робити, коли інтерес до навчання слабкий? - Як зацікавити дитину до навчання? - Наочність – «за» і «проти»; - Чи вчити правила? - Зошити-помічники; - Математика. Життєва компетентність; - Українська мова. Комунікативна компетентність; - Біологія, географія та інш. Адаптація. Модифікація; - Як враховувати особливості читання? - Нова роль трудового навчання; - Діагностувальні роботи. Особливості; - Навчання дітей з порушеннями інтелекту. Особливості.   Насправді зустріч відбулася у дружній атмосфері. Всі учасники семінару уважно і з цікавістю слухали наших запрошених гостей. Вся інформація була для нас усіх корисною.   Захід тривав майже шість годин, а обличчя присутніх випромінювали позитивні емоції. Учасники запитували, спілкувались, у них виникало бажання висловлюватись про почуте. Слова-відгуки прозвучали з уст Савки Марії Іванівни, методиста відділу освіти Добросинсько-Магерівської ради, та Пеприк Ірини Володимирівни, головного спеціаліста відділу освіти Добросинсько-Магерівської ради.   Велика дяка Вам, наші гості, за цікаві та корисні знання, якими Ви поділились з усіма нами. А також дякуємо усім учасникам за участь у семінарі. Голосно дякуємо сусідам - Жовківський ІРЦ і БНРЦ «Злагода». Ви молодці, що приїхали до нас! Ділимось, навчаємось, творимо і працюємо! До нових зустрічей!    

  Фахівці з напрямку запобігання виникнення пожеж регулярно долучаються до навчання підростаючого покоління та проводять з дітками заняття з правил пожежної та мінної безпеки.   Прийшов час перевірити свої знання та пам'ятайте, надзвичайним ситуаціям можна запобігти!

 

  

     Дітей військовополонених, зниклих безвісти, загиблих Захисників та Захисниць, а також дітей цивільних заручників рф, запрошують безкоштовно відвідати виставу-мюзикл «Попелюшка».   Вистава відбудеться 1 березня о 12 годині на сцені Національного драматичного театру Марії Заньковецької. Романтична історія для всіх поколінь. Актори чекають на зустріч з глядачами, щоб перенести їх в казковий світ.   Виставу покажуть за підтримки Західного регіонального центру Координаційного штабу з питань поводження з військовополоненими. Спільне дійство реалізовують в межах проєкту «Люди майбутнього».   Щоб потрапити на виставу, заповніть реєстраційну форму: https://forms.gle/R7FR45oPN4nMz3d28   Львівська районна державна адміністрація

      Прилади, що використовуються для освітлення та обігріву, можуть бути не лише порятунком, а й джерелом непоправної біди, якщо експлуатувати їх неправильно. Чадний газ абсолютно невідчутний для людини, але впливає на організм навіть у невеликій концентрації та може призвести до смерті. Він утворюється в процесі горіння та не має запаху, смаку або кольору. Саме тому для його ідентифікації необхідний спеціальний прилад — детектор чадного газу. Симптоми отруєння чадним газом: -головний біль; -нудота; -прискорене дихання; слабкість; -відчуття втоми й запаморочення.   Як діяти при отруєнні чадним газом: -відкрийте вікна в приміщенні та викличте аварійну газову службу за номером 104; -вимкніть всі прилади, які можуть генерувати чадний газ; -якщо погано комусь поруч — винесіть потерпілого на свіже повітря, надайте першу домедичну допомогу та викличте 103.